Bienvenue au
C@fé - Learning Lab

Suite au succès des deux premiers ateliers sur la classe inversée nous organisons un troisième atelier !

Les inscriptions au MOOC "La classe inversée à l'ère du numérique" sont ouvertes !

Les inscriptions à la version 2 du MOOC "Se former pour enseigner dans le supérieur" sont ouvertes !

Chose promise, chose dûe... Beaucoup l'attendait, ça y est nous pouvons vous l'annoncer ! Le premier apéro pédagogique du C@fé aura lieule 20 juin. Le thême est donc dévoilé : Enseigner sans (s') ennuyer !

Le C@fé devient membre du LearningLab network - réseau français d'établissements de formation disposant d'espaces innovants dédiés aux nouvelles formes d'apprentissages et au travail collaboratif !

Le 2ème conseil d'accompagnement a eu lieu le 7 juillet 2016 au sein de l'IUT. Rappelons que ce conseil réunissant la Direction, les chefs de département, des membres de l'IDIP et des enseignants volontaires est à la fois un espace d’échanges, de recueil des besoins mais aussi de définition de stratégies  et des missions mises en place par le C@fé.

Dans le cadre de notre partenariat avec l’IDIP ( Institut de développement et d’innovation pédagogique de l’Unistra), pour ce dernier rendez-vous de l'année, nous vous proposions de travailler autour des jeux sérieux et de la ludification des apprentissages.

Ce service qui se déploit sur les 300 m2 de l'ancienne bibliothèque et proposant des espaces modulables de co-working et de pédagogie active, a vocation à devenir un vrai centre de ressources et d’innovation dans les locaux de l’IUT Robert Schuman et concentre ainsi les actions en faveur :

Une nouvelle salle de réunion et de visioconférence est disponible. Il s'agit de la salle 002 du "bloc central".

L'IUT dispose dorénavant de 2 salles de visioconférences à la norme H.323 (nécessité pour les jurys). (salle de direction + Salle 002)

Les étudiants ont la possibilité d'emprunter du matériel audivisuel pour mener à bien leurs projets tout au long de leur formation.
Ce matériel est bien entendu également disponible pour le personnel enseignant et administratif.
Vous trouverez ci-dessous la liste de ce matériel qui sera régulièrement mise à jour en fonction des différentes acquisitions :

L’IUT a fait l’acquisition d’un ClickShare, appareil permettant le partage d'écran d’ordinateur portable sans fil (plus de câble VGA à brancher).

Le C@fé (Centre d’aide à la formation et aux études) de l’IUT Robert Schuman réouvre son atelier de préparation au C2I pour les étudiants ouvert tous les jeudis de 12h15 à 13h30 au C@fé dans la salle de pédagogie active à partir du 8 mars afin de préparer les épreuves d'avril et mai.

Visite de la Ministre de l'Enseignement Supérieur, de la recherche et de l'innovation Frédérique Vidal au c@fé-Learning Lab de l'IUT lundi 29 janvier : témoignage des étudiants et des enseignants sur les initiatives au service de la réussite et de l'insertion professionnelle. Elle a ainsi pu découvrir plus en détail quelques-unes des innovations pédagogiques pilotées par le C@fé et l’Institut de développement et d'innovation pédagogiques (Idip). 

Basé sur une approche ludique et créative, cet atelier mis en place par le C@fé, vous propose de vous remettre à jour sur les questions d’orthographe grammaticale en seulement quelques séances. Nouveauté cette année avec un accompagnement via le dispositif Voltaire !

Une journée pour faciliter l'intégration et mieux appréhender la pédagogie universitaire à travers des ateliers de méthodologie pratique des échanges et un pique-nique, le tout dans une ambiance créative et ludique afin de leur faciliter la rentrée et de les préparer la vie d'étudiant.

Après le succès rencontré lors des deux premières éditions, le C@FE-Learning Lab (Centre d'aide à la Formation et aux études) de l'IUT Robert Schuman organise une pré-rentrée pour les nouveaux étudiants volontaires.

C’est à la fois une question de numérique, de pédagogie,  de démarche scientifique, et donc de développement de communautés …

Le métier d’enseignant change. Disons que dans l’enseignement supérieur, l’aspect professionnel de l’enseignement est une dimension maintenant identifiée puisqu’on rend la formation sur ce sujet obligatoire pour les nouveaux enseignants chercheurs. Dans ce contexte, pédagogie et numérique sont traités de manière conjointes. L’hypothèse avancée étant qu’ils se renforcent mutuellement.

Découvrez un beau travail de curation et de veille avec une cartographie des cartographies sur les outils numériques en formation ; une carte mentale en ligne (voir ci-dessous) qui agrège les liens vers différentes ressources en cartes présentant des listes d’outils numériques avec un choix des applications suivant votre intention pédagogique.

En 2013, le ministère de l’Education nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche lançait la stratégie numérique pour l’enseignement supérieur. Aujourd’hui, la plateforme France Université Numérique fait l’objet d’une large refonte et devient sup-numerique.gouv.fr.

Treize scénarios pédagogiques pour une pédagogie active avec Moodle

Si plus de 80% des usages de Moodle se réduisent au dépot de cours et à la réception de devoirs, cette plate-forme permet grâce à ses nombreuses activités proposées - de l'utiliser aussi en présentiel dans le cadre d'une pédagogie active.

Pour illustrer ces propos, je vous propose 13 exemples de scénarios pédagogiques pour utiliser Moodle autrement. Comme souvent ces treize scénrios nous sont proposés par nos collègues de l'Université de Fribourg.